Guayaquil en reversa


Guayaquil, la ciudad cosmopolita de aproximadamente tres millones de habitantes, tiene un corazón propio que suena con un ritmo diferente cada día. Es esto lo que mi proyecto artístico Guayaquil en reversa intenta demostrar, el sonido de la urbe porteña que late con la voz de su gente, que con el recurso de imágenes de lugares emblemáticos de la ciudad, del ruido diario de las calles y las conversaciones de la gente, logra este proyecto que representa a la ciudad misma.

El proyecto está constituido de imágenes a modo de time lapse de los lugares escogidos, dichas imágenes luego serán pasadas de atrás para adelante, de forma que el producto visual sea la cotidianidad de Guayaquil, al revés. Con respecto al sonido, en los mismos lugares donde se tomaron las fotos, se grabó en formato wav utilizando un programa llamado smarth voice recorder, el sonido ambiental. Con este sonido trabajamos remasterizándolo de modo que se escuche al igual que las imágenes, al revés. Pero al darnos cuenta que aunque la ciudad tiene una melodía, igual se necesitaría un ritmo base, este ritmo fue donado por uno de los compañeros de la universidad y esta pista tiene por nombre perdido en Guayaquil.

El proyecto final es un video de aproximadamente un minuto de duración, en el que tenemos tomas de Guayaquil, acompañado de la nueva melodía que creamos con el propio sonido de la ciudad. Pero, ¿cómo se sustenta este proyecto?, uno de los textos vistos en clase llamado El lenguaje de los medio de comunicación de Manovich cita:
“Los nuevos medios también nos permiten crear versiones de un mismo objeto que difieran entre sí en cuestiones más importantes”. Tomando esta parte del texto y refiriéndola al proyecto artístico, se explica, que tomamos el sonido de Guayaquil que puede interpretarse como el mensaje, para recrearlo de manera que el mensaje sea otro, en otra forma de sonido pero con el contenido igual.

Otro de los autores vistos en clase, McLuhan en su texto El medio es el mensaje dice que: “el efecto de un medio solo se fortalece e intensifica porque se le da otro medio que le sirva de contenido”. Al utilizar el sonido de Guayaquil, y fortalecerlo con el ritmo base, se creó un medio con contenido que en el trabajo final no se percibe, pero aun forma parte de el. Lo que nos permite comprender como un mensaje que recibimos a diario sin darnos cuenta, en las conversaciones de las personas, las alarmas de los autos, toda la bulla de la ciudad, tiene algo que decirnos.
Concluyendo esta sustentación con la relación de estos dos textos que muestran como los nuevos medios influyen en el mensaje, y que se puede lograr hacer algo completamente diferente con lo que percibimos cada día.





Bibliografía
Manovich, Lev. El lenguaje de los nuevos medios de comunicación. Buenos Aires: Paidós, 2001. 85.
McLuhan, Marshall. Comprender los medios de comunicación. Buenos Aires: Paidós, 1996. 39.